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DOCENTES Y ALUMNOS, Perspectiva y prácticas, Chehaybar Edith Barron Concepcion
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DOCENTES Y ALUMNOS, Perspectiva y prácticas

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Chehaybar Edith Barron Concepcion; UNAM / Universidad Nacional Autónoma de México; Plaza y Valdés México; EDUCACIÓN; Colección Educación / IISUE; Pp.: 212; Medidas (cm): 17x23; Peso (Kg): 0.424; â: 2007
Cantidad
Sin Stock

Los autores de DOCENTES Y ALUMNOS. PERSPECTIVAS Y PRÁCTICAS impulsan sus propuestas en dos sentidos, puntos extremos del mismo proceso. El primero, la formación de docentes, se aborda aborda desde un punto de vista critico y reflexivo, mediante propuestas que analizan, orientan y encauzan el papel de los actores educativos y de las propias instituciones, que escrutan -con detenimiento y rigor académico- las figuras de tutores, asesores, estudiantes y profesores, con miras a construir un proceso más libre e incluyente y, por ende, más efectivo y persistente. En el segundo, la formación de los docentes y la tarea docente, se hace un llamado explicito al pasar al aprendizaje centrado en el alumno, a elaborar un conocimiento más claro de las estrategias de enseñanza-aprendizaje, a apoyar el desarrollo personal e independiente de los estudiantes, y a tener en cuenta la evaluación en el aula como un diálogo continuo y sujeto a criterios validados internacionalmente.

N21-079

Ficha técnica

Título
DOCENTES Y ALUMNOS, Perspectiva y prácticas
Autor/es:
Chehaybar Edith Barron Concepcion
Materia
EDUCACIÓN
Colección:
Educación / IISUE
Editorial
Plaza y Valdés México
Coeditor/es
UNAM / Universidad Nacional Autónoma de México
ISBN
9789707227385
EAN-13
9789707227385
Páginas
212
Soporte
Libro impreso
Medidas
17x23

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