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| Autor/es | Ricardo Sánchez Puentes |
|---|---|
| Materia | EDUCACIÓN |
| Editorial | Plaza y Valdés México |
| Coeditor/es | UNAM / Universidad Nacional Autónoma de México |
| Colección | Educación Superior Contemporánea / IISUE |
| Páginas | 190 |
| ISBN | 9786074022360 |
| Referencia | N15-282 |
En este libro interesa analizar y evaluar distintas estrategias didácticas que han sido diseñadas y aplicadas para generar conocimientos en ciencias sociales y humanidades. Para Ricardo Sánchez Puentes no hay duda que enseñar a investigar es un proceso complejo y una actividad ampliamente diversificada; así, sostiene que es más fecunda y da mejores resultados la didáctica de la investigación que tiene como referentes las prácticas concretas y los procesos efectivos de la generación de conocimientos. Si se quiere enseñar el oficio de investigador no basta con fundar la propuesta programática en la mera descripción, análisis y crítica de ese quehacer, es necesario que quien desea aprender se involucre en todos los quehaceres de esta práctica, al lado de otra persona con mayor experiencia y en un espacio institucional en el que se promueva la investigación social y humanística.
Ficha técnica
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