Enfoques Metodológicos Críticos E Investigación En Ciencias Sociales
Luis Llanos Hernández
Plaza y Valdés México

La construcción de una propuesta crítica y abierta en el terreno epistemológico y metodológico no ha dejado de ser enfrentada por múltiples pensadores a lo largo de los dos últimos siglos, en especial dentro de lo que podríamos denominar la tradición dialéctica y marxista (sin dejar de considerar otras perspectivas igualmente valiosas no inscritas en esta visión). No obstante importantes avances y retrocesos, la tarea sigue vigente en la medida en que renacen hegemonías dominantes en las formas de llevar a cabo la investigación en las ciencias sociales y ante la emergenica de nuevos problemas y referntes teóricos y reales. La angustia de todo investigador estriba en encontrar los ejes de la investigación, la pregunta, el problema, el proceso de cambio que ordena todo lo demás subordinándolo a una lógica del discurso, a un hilo conductor. Una investigación sin eje deriva en un almanaque, en un trabajo escrito donde cada capítulo se cocina solo, sin relación con los demás a pesar de los malabares literarios que haga el autor en la conclusión e introducción de cada uno de ellos tratando de ligar agua y aceite. Lo que aquí se presnta es una serie de ideas que buscan dar identidad a propuestas metodológicas críticas que cuestionan el paradigma dominante y que permiten la apertura de nuevos cauces de razonamiento frente a la estrecha mirada positivista del método hipotético-deductivo.