La Educación Hermenéutica Para La Universidad Futura

“Aprovechar la hermenéutica para interpretar la educación“ es el título del prólogo que el coordinador de este libro. Luis Eduardo Primero Rivas, coloca para sintetizar los aportes aquí ofrecidos.

El libro puesto a su consideración es producto de una actividad académica realizada conjuntamente por el Seminario de Hermenéutica del instituto de investigaciones filológicas de la Universidad Nacional Autónoma de México [UNAM]. y el análogo de Hermenéutica y educación impulsado conjuntamente por la Red Internacional de Hermenéutica Educativa (RIHE) y el Área 5 de la Universidad Pedagógica Nacional de México [UPN] -Teoría pedagógica y formación de profesionales de la educación-, realizado como un trabajo proceso, inspirado en las nuevas formas de hacer la gestión académica, que despuntan en la época y claramente se expresan en los diversos capítulos de este libro, útiles para perfilar la hermenéutica educativa para la universidad futura, aquella que también podemos hacer por-venir.