Estrategias De Enseñanza, Programas De Apoyo A Proyectos Institucionales Para El Mejoramiento De La Enseñanza
Blanca Estela Ortiz Oscoy
Plaza y Valdés México

Blanca Estela Ortíz Oscoy presenta en estrategias de enseñanza, un cuaderno de trabajo, cuyo fin primordial es reforzar la práctica docente mediante la renovación y formulación de estrategias que, sin duda alguna, contribuirán a perfeccionar la dinámica establecida entre alumnos y profesores. A través de un recorrido por la definición de las teorías medicionales del aprendizaje (cognitivas y de procesamiento de información), la autora arriba a una definición y clasificación de las estrategias de enseñanza en la cual establece cabalmente la interacción que se crea entre estudiantes y docentes antes, durable y aún después de haber ocurrido el intercambio de información.

De este modo, la obra aborda la etapa más importante del proceso de enseñanza: el uso adecuado de las estrategias que el instructor deberá dominar para convertirse en un intermediario idóneo entre el saber abstracto y su nuevo receptor, impulsando así la asimilación de una serie de contenidos que habrá de transformarse en conocimiento práctico y personal, listo para su aplicación en la vida cotidiana. Así, luego de explicar la utilidad de objetivos, ilustraciones, resúmenes, organizadores, preguntas, analogías, pistas tipográficas y discursivas, mapas conceptuales y redes semánticas.