Estrategias De Enseñanza, Programas De Apoyo A Proyectos Institucionales Para El Mejoramiento De La Enseñanza

Blanca Estela Ortíz Oscoy presenta en estrategias de enseñanza, un cuaderno de trabajo, cuyo fin primordial es reforzar la práctica docente mediante la renovación y formulación de estrategias que, sin duda alguna, contribuirán a perfeccionar la dinámica establecida entre alumnos y profesores. A través de un recorrido por la definición de las teorías medicionales del aprendizaje (cognitivas y de procesamiento de información), la autora arriba a una definición y clasificación de las estrategias de enseñanza en la cual establece cabalmente la interacción que se crea entre estudiantes y docentes antes, durable y aún después de haber ocurrido el intercambio de información.

De este modo, la obra aborda la etapa más importante del proceso de enseñanza: el uso adecuado de las estrategias que el instructor deberá dominar para convertirse en un intermediario idóneo entre el saber abstracto y su nuevo receptor, impulsando así la asimilación de una serie de contenidos que habrá de transformarse en conocimiento práctico y personal, listo para su aplicación en la vida cotidiana. Así, luego de explicar la utilidad de objetivos, ilustraciones, resúmenes, organizadores, preguntas, analogías, pistas tipográficas y discursivas, mapas conceptuales y redes semánticas.