¡En descuento! EVALUAR PARA LA HOMOGENEIDAD La experiencia mexicana en la evaluación de la educación superior Ver más grande

EVALUAR PARA LA HOMOGENEIDAD La experiencia mexicana en la evaluación de la educación superior

N21-150

Nuevo

Disponible

$ 170.00

-15%

$ 200.00

Ficha técnica

AutorHugo Aboites
Páginas202
MateriaL. Educación
ISBN9786074020809
EAN-139786074020809
CoeditorUAS / Universidad Autónoma de Sinaloa
Medidas17x23

Sinopsis

A nivel mundial, hay una obsesión por evaluar. En todos los países sen definen políticas publicas que orientan a que se evalúen los Al aprendizajes, el perfil de los académicos, el desempeño docente, los programas educativos, la infraestructura y el equipamiento de las instituciones, etc., en un afán explicito por avanzar hacia la calidad y educativa. El debate natural que suscita la relación entre evaluación y calidad educativa incorpora elementos de análisis y critica que trasciende el carácter técnico y administrativo que se percibe en gran parte de la propensión evaluadora de nuestros tiempos. De ahí que reflexionar acerca del sentido, los modos, los alcances y productos de la evaluación educativa, en especial la que se desarrolla en educación superior, sea el propósito de este libro colectivo, en el que participan destacados investigadores y académicos mexicanos, cuya experiencia y aportaciones quedan claramente expresadas en los artículos y reportes que lo integran. Las coincidencias y diferencias entre los autores la prueban que la evaluación es un campo muy polémico y necesario de abordar por las comunidades interesadas en el tema.